| Public | Classe de première |
| Place dans le programme | De l’action collective à l’organisation |
| Notions principales | Action collective, objectifs lucratifs/non lucratifs, groupe organisé, contraintes de ressources, de résultats, types de ressources, mécanismes de coordination.
Types d’organisations |
| Pré-requis | . |
| Objectifs d’évaluation | Evaluer la capacité de l’élève de :
– Caractériser une organisation en dégageant sa spécificité ; – Analyser les décisions prises ; – Montrer que la prise de décision est contingente ; – Dégager et distinguer les facteurs de cette contingence ; – Repérer et expliquer les contraintes rencontrées et les solutions mises en œuvre ; – Repérer les besoins d’organisation et montrer comment les satisfaire. |
| Support exploité | Témoignage d’un créateur d’entreprise |
| Moment dans l’année | Premier trimestre |
| Temps prévu pour l’évaluation | 2 heures |
De l’action collective à l’organisation
